בלוג

נוירופידבק או ריטלין? המדריך להורה המתלבט נוירופידבק או ריטלין? אחת השאלות הנפוצות ביותר שאני נשאלת בקליניקה היא: "מה עדיף – נוירופידבק או ריטלין?" בעיניי, זו לא השאלה הנכונה. נוירופידבק וטיפול תרופתי אינם פועלים באותו אופן, אינם מיועדים לאותה מטרה, וברוב המקרים גם אינם חייבים להיות מתחרים. כדי להבין באיזו אפשרות לבחור, חשוב קודם להבין מה כל אחת מהן עושה ומה היא אינה עושה. חשוב לי לומר כבר בתחילת המאמר: אני לא מתנגדת לטיפול תרופתי. להפך. גם הילדים שלי טופלו במשך תקופה בתרופות

למה ילדים עם הפרעת קשב יודעים מה צריך לעשות אבל מתקשים לבצע "אמרתי לו כבר עשר פעמים." "הוא יודע בדיוק מה צריך לעשות, אז למה הוא פשוט לא עושה?" אלו משפטים שאני שומעת לעיתים קרובות מהורים לילדים עם הפרעת קשב וריכוז (ADHD). במבט ראשון, קשה להבין את הפער: הילד מבין את ההוראות, יודע מה מצופה ממנו, ולעיתים אף מסכים שהמשימה חשובה, אך בפועל מתקשה להתחיל, להתמיד או לסיים אותה. הפער הזה הוא אחד המאפיינים המתסכלים ביותר של הפרעת קשב. הוא גורם להורים, למורים ולעיתים גם לילד עצמו לחשוב שמ

נוירופידבק: כיצד המוח לומד לשנות את עצמו תקציר נוירופידבק הוא אימון מוחי המבוסס על משוב בזמן אמת מפעילותו החשמלית של המוח. באמצעות חיישני EEG המודדים את הפעילות הטבעית של המוח, המערכת מספקת משוב שמאפשר למתאמן ללמוד בהדרגה לווסת טוב יותר את דפוסי הפעילות שלו. עבור הורים רבים, הרעיון של אימון שבו הילד יושב מול סרט או משחק מחשב נשמע מבלבל. איך ייתכן שצפייה בסרט יכולה להיות חלק מתהליך שמטרתו לשפר קשב, ויסות או תפקוד? האם מדובר בטכנולוגיה שמפעילה את המוח, או בתהליך למידה שמבוסס על

תמונה קלינית שונה להפרעת קשב איך ייתכן ששני ילדים עם הפרעת קשב מתנהגים בצורה הפוכה לגמרי? האחד לא מפסיק לדבר ואילו השני לא מצליח להתחיל משפט. אם ילדכם אובחן עם הפרעת קשב (ADHD), אתם יודעים שהיא אינה מתבטאת באופן אחיד. יש ילדים רועשים ואימפולסיביים, יש ילדים שקטים ו"מעופפים" ויש כאלו שהם איפה שהוא בין לבין. במשך שנים התייחסו לאבחנה כאל קבוצה אחת, אך כיום מבינים יותר ויותר שהפרעת קשב היא תוצאה של מגוון רחב של תפקודים לקויים ברשתות ובמנגנוני התקשורת של המוח. הבסיס לכל הפרעות הק

מעבר לסימפטומים: המנגנונים המוחיים של הפרעת קשב והדרך לשינוי יציב

האם המוח יכול ללמוד להתרכז טוב יותר? הבשורה החדשה הבשורה החדשה של העשורים האחרונים היא שהמוח גמיש וניתן לאימון אם אתם הורים לילד עם הפרעת קשב (ADHD), אתם מכירים מקרוב את המאבקים היומיומיים: חוסר השקט, הקושי להתמיד במשימות, התסכול משיעורי הבית. ודאי כבר חקרתם אינספור פתרונות, מתרופות ועד טיפולים התנהגותיים. הגישה של אימון מוחי (נוירופידבק) מציעה הבטחה שונה ומהותית: במקום לטפל רק בסימפטומים ההתנהגותיים, היא מתמקדת בשינוי שורש הבעיה – דפוסי ההפעלה הבלתי יעילים במוח. העיקרון הבסי

היא הגיעה לקליניקה בגלל קשיי קשב וריכוז, נערה מתוקה ותזזיתית ואימא מיואשת. המורה אמרה שבלי ריטלין עדיף שלא תגיע לכיתה כלל אבל היא לא הייתה מוכנה לקחת תרופות יותר. "ניסיתי הרבה סוגים אבל לכל אחת היו תופעות לוואי, הבטן כואבת לי, אני לא אוכלת כלום כל היום ומרגישה ממש רע בערב, ובעיקר -אני מרגישה שאני לא אני" סיפרה לי בדמעות. בקיצור – מצב ביש. פרט נוסף שסיבך עוד יותר את המצב - היה לה קשה לקרוא. כתוביות בטלוויזיה? הן נעלמו לפני שהצליחה להבין מה כתוב שם. כשהיא הייתה צריכה להתמודד עם